-
beatablegames
| .
|
Member
- Group
- Member
- Posts
- 439
- Status
- Anonymous
|
|
il 30/40 è un gioco che io amo molto.
E anche io lo sto studiando molto rigorosamente.
Ovviamente non voglio che il 30/40 diventi il fratellino furbo della roulette solo (si fa per dire solo!) perchè è più equo, rispetto la regina, di circa il 0,35% (assicurandosi). Tale vantaggio ne giustifica abbondantemente l'utilizzo (ovviamente la roulette offre 1000 vantaggi: c'è in tutti i casinò, ci sono molti tavoli, gli orari di apertura sono continui ecc.. ecc... ma la matematica ci condanna....).
I motivo reale per cui vale la pena studiare 30-40 è chiaro: è possibile trovare una giustificazione matematica.
Il 30/40 è studiato da me e amici (antonioo, pizzoli, ferrari) da un punto esclusivamente matematico.
Ovvero, in determinate condizioni di composizione del mazzo, c'è il vantaggio?
Anche se reputo di saperne molto di calcolo probabilistico, non mi vergogno di ammettere che, in qualche passagio complicato, non esito a chiedere la collaborazione di un docente universitario.
Dunque il primo passo è quello di trovare la giustificazione matematica, poi vengono i programmi.
x Marco1
esiste diverso materiale di autori del passato (se vuoi ti faccio una ricerca) e, se non erro anche qualcosa della golden. Ho molti dubbi sull'autenticità del materiale (ma sono semplici idee). In ogni caso un elenco di RN e CI è del tutto inutile.
Avrei molto piacere nel collaborare con te allo studio della materia.
x Voilà
Confermo la mia impressione..... la sai lunga. Onestamente non penso che si possano giocare con vantaggio i colpi che dici tu... è chiaro che se io non ci sono arrivato ancora nulla toglie che qualcuno più intelligente (o fortunato!) ci sia gia arrivato! Spero di si!
un gruppo di studio composto da volilà, marco1, antonioo, pizzoli, arnold, dal sottoscritto e da chiunque sia desideroso di fare le cose seriamente (ovvero dedicando tempo e sacrifici) potrebbe portare a risultati ottimali.
Saluti
|
|
|
| .
|
33 replies since 26/1/2004, 22:34 4397 views
.
